克拉申二語習得理論基礎上探討英語電影在英語教學中的應用_英語教學論文
文檔分類: 教學論文 文檔上傳會員:南方的南 上傳時間:2017-11-27
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Abstract

??? With the deepening of the innovation of college English teaching and learning, how to arouse students' motivation in their studies is one of the pressing tasks. Using English films in English teaching is a new teaching model which makes use of a variety of media and allows students to practice listening, speaking, reading, writing and translating simultaneously in English teaching classes. With the development of instructional technology and the changes in the teaching philosophy, using original English films in teaching has been accepted and approved by many teachers.
??? On the basis of Kreshen's second language acquisition theory, this paper mainly investigates the feasibility and advantages of the model of using original English films in English teaching. This thesis is composed of three parts. First part gives a brief review of the relevant researches conducted and the significance of study. The second part is the body of this paper. In this part, firstly, Krashen's second language acquisition theory and its implications are introduced. Secondly, the advantages of using original English films in English teaching are investigated. Next, the implementation of using original English films in English teaching are discussed. Last, the practical problems of applying this model to teaching practice are explored. The third part is the conclusion.???

Key words: second language acquisition, English film, teaching model, implication

摘 要

??? 隨著大學英語教學改革的不斷深入,如何提高學生的學習動機和學習效果是擺在英語教師面前急需解決的問題。電影教學作為一種新的教學模式,充分利用了各種媒體,并且使學生在英語課堂上鍛煉了自己聽、說、讀、寫、譯的能力。隨著現代教育技術的飛快發展和教育理念的改變,在英語教學中,以英文原版電影作為媒介開展教學已經被許多教師接受和認可。
本論文在克拉申二語習得理論的基礎上主要探討了在英語教學中運用原聲電影的優勢以及實施策略。本文共由三個部分組成。第一部分介紹了國內外關于電影教學的研究現狀和本研究的意義。第二部分是論文的主體部分。首先介紹克拉申的二語習得理論以及其對英語教學的兩個重要啟示。其次,從三個方面論述了運用英文原聲電影實施教學的優勢。再次,闡述了運用英文原聲電影實施教學的步驟和方法。最后,討論了在課堂中運用英文原聲電影實施教學可能遇到的實際問題以及應對策略。第三部分是總結。

關鍵詞:二語習得,英文電影,教學模式,啟示
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